Методические разработки сценариев инструктора по физическому воспитаю
Скачать:
Предварительный просмотр:
Спортивное мероприятие
Цель мероприятия:
- способствование формированию положительного отношения дошкольников к спортивным мероприятиям по физической культуре и желания самостоятельно заниматься физкультурой, к здоровому образу жизни;
- создание условия для развития быстроты, ловкости, точности движений и оперативного мышления.
Задачи:
- развивать двигательные качества и умственные способности детей дошкольного возраста;
- организовать досуг и активный отдых воспитанников;
- укреплять дружеские отношения между воспитанниками разных групп;
Инвентарь: мешочки, мат поролоновый, обручи, разрезанные картинки спортивного оборудования
Ход мероприятия:
Звучит торжественная музыка
(Дети проходят, команды встают напротив друг друга)
Ведущий 1 : Здравствуйте ребята! Мы приветствуем сегодня на этой площадке будущих чемпионов.
Ведущий 2 : Сегодня у нас спортивные соревнования,
«С физкультурой дружить – здоровым быть! в котором учувствуют 2 команды.
Ведущий 1 : Внимание, внимание! Приглашаю команды занять свои места. Мы начинаем наше соревнования.
Ведущий 2 : Дорогие ребята! Давайте дружно поприветствуем команды!
Капитаны команд делают шаг вперед, и приветствуют друг друга стихами и речёвками.
Капитан команды «Олимпийцы» :
Физкультурой заниматься
Всем нам очень нравится.
Все, кому рекорды снятся,
Спортом увлекаются.
Капитан команды «Олимпийцы» : Наша команда (дети хором ) «Олимпийцы». Капитан команды - Мы приветствуем команду «Чемпионы».
Команда хором : Захватить вам храбрость и смелость, а в игре показать умелость!
Капитан команды «Чемпионы» :
И в своих мечтах взлетаем
Мы как птицы в высоту.
Физкультура в нас вселяет
Силу, ловкость, красоту.
Капитан команды «Чемпионы»: Наша команда (дети хором) «Чемпионы»
Капитан команды – А вам, наши «Олимпийцы», желаем от души, чтоб результаты ваши все были хороши!
Команда хором: Чтоб не знали сегодня усталости и доставили всем много радости.
Ведущий 1 : Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях.
Начинается соревнование.
Ведущий 2: Ребята, но прежде, чем нам приступить к соревнованиям. Мы проверим ваши знания о спорте. (Дети садятся на банкетки, загадываются загадки о видах спорта).
Конкурс «Спортивные загадки», Загадки задаются всем участникам команд по очереди сначала одной команде, затем другой все отвечают хором.
(На экране интерактивной доски появляются картинки с отгадками)
- Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы…
(Футбол)
|
|
|
- Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам…(Гимнастика)
- Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,
Ведь люблю я (Каратэ)
(Подвести итог конкурса)
Ведущий 1: С первым заданием вы справились.
Ведущий 2: А сейчас мы объявляем музыкальную паузу.
Ведущий 1: Ребята давайте все встанем и начнём танцевать. Повторяйте движения за мной. (После танцевальной разминки) Ну что мышцы размяли? Настроение в порядке? (ответы детей) . Тогда предлагаю капитанам, построить свои команды для следующего конкурса, который называется «Меткий стрелок». Как вы думаете, почему он так называется? (ответы детей. Мы тоже с вами будем не просто стрелять, а стрелять разноцветными шариками в цель, нашей целью будет вот такая коробочка.
Конкурс «Меткий стрелок»
Участники команд должны попасть с определённого расстояния мешочком в обруч. Обруч находится на полу. Этот конкурс проводится на быстроту и точное попадание в цель. Участвует вся команда.
(Подвести итог конкурса)
Ведущий 2: Мы посмотрели, какие вы меткие стрелки, пора проверить, какая команда быстрее и сильнее. А теперь следующий конкурс и он называется «Кто быстрее?».
Конкурс «Кто быстрее?»
Правила эстафеты: Первый участник команды бежит до обруча берёт мешочек, возвращается обратно, кладёт его, второй участник команды снова берёт мешочек бежит, кладёт мешочек и возвращается в конец своей команды и так далее.
(Подвести итог конкурса)
Ведущий 1: Ребята, как вы думаете, а что такое спортивный инвентарь? (ответы детей). Для чего он нужен? (ответы детей). А в следующем конкурсе, который называется «Угадай-ка». Команды должны угадать, о каком спортивном инвентаре идёт речь.
Конкурс «Угадай-ка»
Каждой команде загадываются по очереди загадки о спортивном инвентаре.
- Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без. (клюшки)
- Два берёзовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их … (лыжи)
- Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадался?
Резиновый. (мяч)
- Когда апрель берёт своё
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она – через меня. (скакалка)
- На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри - ничего. (обруч)
- Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
– Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …(гантели)
Ведущий 2: Знает каждый, что спортом можно заниматься в любое время года. Вы, наверное, знаете, что виды спорта могут быть летними и зимними. И следующий спортивный конкур называется «Летние и зимние виды спорта».
Конкурс «Летние и зимние виды спорта». На столе лежат картинки с летними и зимними видами спорта, одной команде нужно на мальбер прикрепить зимние, а другой летние виды спорта.
Дети стоят в колоннах за своими капитанами.
(Подвести итог конкурса)
Ведущий 1: Ребята, все спортсмены, кто занимается спортом, ходят в спортивные секции и посещают спортивные комплексы, клубы настоящие дворцы спорта. А следующий наш конкурс называется «Дворец спорта дл чемпионов».
Конкурс «Дворец спорта дл чемпионов» Всем участникам даётся определённое количество кубиков их задача кто быстрее построит свой дворец для чемпионов.
(Подвести итог конкурса)
Ведущий 1: Сегодня ваши команды показали, какие они смелые, быстрые, ловкие, но у нас остался самый сложный финальный конкурс, в котором примут участия 2 человека от команды и конкурс наш называется «Силачи», так давайте посмотрим какие у нас сильные ребята и поболеем за них.
Конкурс «Силач» . Кто больше отожмётся на коленках за 30 секунд.
Ведущий 2: Надеюсь, что сегодняшнее соревнование не прошло даром, и вы многое почерпнули из нее.
Ведущий 1: Будьте здоровы! До новых встреч!
Предварительный просмотр:
Сценарий спортивного праздника с родителями и детьми среднего возраста на 23 февраля «Мы – юные солдаты!»
Цель мероприятия: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы накануне праздника, Дня Защитника Отечества.
Задачи:
- развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость
- выполнение игровых соревновательных упражнений с родителями
- воспитывать у детей организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские отношения со сверстниками и родителями
Ход мероприятия:
Под песню дети входят в зал, выстраиваются в полукруг лицом к зрителям, приветствуют гостей, (родители приглашены в зал заранее).
1 Ведущий:
Здравствуйте уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы. Сегодня у нас особый повод для встречи, мы собрались в нашем зале, чтобы отметить наш замечательный праздник День защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! А так же наших мальчиков, которые, вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами!
2 Ведущий
:
День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии привет!
Стихи (девочки):
1 ребенок:
Здравствуй праздник,
Здравствуй праздник,
Праздник мальчиков и пап
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад
2 ребенок :
Ночью вьюга бушевала
И метелица мела,
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла
3 ребенок:
Папин праздник – главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин
И поздравить их сегодня
от души мы все хотим
1 Ведущий:
Мы говорим про смелость, ловкость и находчивость наших мужчин. Наши мальчики хотят быть похожими на своих пап. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?
Стихи (Мальчики):
1 ребенок (с рулем)
Дружит мостовая и воет мотор
Это к нам едет - папа шофер
2 ребенок (самолет)
По синему небу летит самолет
Им управляет папа пилот
3 ребенок (в военной фуражке)
Дружно шагает с военными в ряд
В форме защитной папин отряд
4 ребенок (с гантелями)
Кто в многоборье у нас рекордсмен
Мы отвечаем папа спортсмен
5 ребенок (в белом халате)
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице – папа хирург
6 ребенок (с отверткой)
Кран установит, починит засор
Папа сантехник или монтер
2 Ведущий : (обращается к девочке):
Что же ты одна молчишь, ничего не говоришь?
Девочка:
Мой папа самый лучший он все может (стихотворение «Может он в футбол играть»)
2 Ведущий:
А сейчас я предлагаю, дорогие гости принять участия в играх, эстафетах, соревнованиях, а чтобы к празднику, веселью и играм основательно подготовиться нужно собраться на разминку (музыкальная разминка «Паровоз умчится»)
- Ведущий:
А вот это мы сейчас и проверим
Время даром не теряйте
Не ленитесь, не зевайте
Упражнения выполняйте
2 Ведущий:
Наши детки – молодцы, все размялись от души! И сейчас мы проверим, что могут наши папы и детки.
1 эстафета:
«Кто быстрее доедет до базы» (Папы сидя накручивают машинки на веревочку)
2 эстафета:
«Музыкальная пауза» (Папы исполняют песни «Идёт солдат по городу, «Катюша»)
3 эстафета:
«Кто первый» (дети и родители под музыку хотят вокруг стульев, садятся на стулья, где наклеена военная техника, стульев на одного меньше чем участников)
1 Ведущий:
А теперь отдохнем и послушаем стихи детей
Стихи:
1 ребенок:
Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале,
Праздник воинов отважный,
Праздник мира на земле
2 ребенок:
Этот день богатыря
Он Отчизну защищает,
Добрым людям помогает.
3 ребенок:
А сегодня день прекрасный
Не рабочий, выходной
В папин праздник, в папин праздник
Отдохни побудь со мной!
2 Ведущий:
А сейчас продолжаем наши соревнования
4 эстафета:
«Склад боеприпасов» (каждая команда должна перенести боеприпасы из одной коробки в свою, как можно больше боеприпасов)
5 эстафета:
«Волшебный шарик» (Папы отбивают волшебные шару головой, не касаясь шарика руками, побеждает тот, кто дольше всех продержит шарик над головой).
Ребенок читает стих:
В день Защитника России
Поздравляем наших пап
Салютует в небе синем
Разноцветный звездный залп
- Ведущая:
Пап мы наших поздравляем
С ними вместе поиграем.
6 эстафета
«Помощник» (Каждый папа должен показать, как он помогает маме по дому. У каждого по венику, имитируем уборку мусора (шарик), нужно веником подмести шарик и положит в коробку с «мусором»)
Ребенок читает стих:
Мы обнимаем поцелуем
Пап и дедушек сто раз
И сегодня вас поздравим,
Что бы вы любили нас.
2 Ведущий:
Вот пролетел веселья час,
Мы рады были видеть вас!
Не хочется прощаться,
Но надо расставаться.
- Ведущий.
Мы поздравляем наших мужчин с Днём защитника Отечества!
Пусть светит солнце в мирном небе .
И
не зовёт труба в поход.
Чтоб только на ученьях
Солдат в атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов, гром весенний
Природу будет ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!
Предварительный просмотр:
Сценарий спортивного праздника для детей среднего возраста
«Воздух невидимка»
Цель: создать весёлое, спортивное настроение у детей, воспитывать любознательность и желание заниматься физкультурой.
Задачи ведущей образовательной области «Физическое развитие»
- Развивать ловкость, способность ориентироваться в пространстве;
- Приобщать дошкольников к здоровому образу жизни;
- Создание положительно эмоционального фона;
- Формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
Задачи в интеграции образовательных областей
- Образовательная область «Познавательное развитие»:
- Развивать мышление, сообразительность;
- Развивать любознательность;
- Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представлений о значимости в жизни человека;
- Формировать у детей представления о чистоте воздуха, его значимости для живых организмов.
- Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»:
- Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками в команде;
- Развивать общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками;
- Продолжать формировать социально-коммуникативные качества, проявлять взаимовыручку;
- Формировать основы безопасного поведения в спортивном зале.
- Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
- Развивать творческие способности детей.
Использовалось следующие оборудование:
обручи, воздушные шарики, картинки для загадок, ракетки.
Ход мероприятия:
Дети под торжественную музыку проходят в зал, делают круг почёта и садятся настульчика напротив друг друга.
Ведущий: Ребята, уважаемые родители! Сегодня мы собрались для того, чтобы провести замечательный праздник, а как он называется – попробуйте отгадать:
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь,
Он невидимый, и всё же
Без него мы жить не можем.
Что это?
Дети: Это воздух.
Ведущий: Правильно! И наш праздник называется «Воздух невидимка»
Ребята, а вы слышите, кто-то к нам идёт?
Под музыку появляется Лиса
Лиса: Здравствуйте, ребята! Я проходила мимо и решила заглянуть к вам в гости. Узнали меня?
Дети: Да!
Лиса: А для чего вы здесь собрались?
Ведущий: Сегодня мы с ребятами проводим праздник «Воздух невидимка».
Лиса: А зачем вам нужен чистый воздух?
Ведущий: Мы его не замечаем,
Мы о нём не говорим,
Просто мы его вдыхаем,
Ведь он так необходим.
Лиса: Ребята, а можно мне с вами остаться на празднике и узнать побольше интересного о воздухе?
Ведущий: Ну, что разрешим, остаться нашей гостье на нашем празднике?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда начинаем наш праздник!
Давайте представим наши команды: первая команда – «Ветерок», ваш девиз:
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши!
Будем с воздухом дружить,
Чтоб здоровыми нам быть!
Вторая команда – «Пузырьки», ваш девиз:
Свежий воздух всем полезен,
Пусть бегут от нас болезни.
Ну, вот мы и познакомились с нашими командами!
Но для того, чтобы начать наш праздник, нам никак нельзя обойтись без разминки и сейчас мы выполним танцевальную разминку. Лиса, ну раз ты осталась на нашем празднике, то тебе тоже стоит размяться вместе снами, ведь впереди наш ждёт много интересно.
Дети встают свободно по залу, Лиса вместе с инструктором показывает танцевальную разминку.
Лиса:
Спорт ребятам очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – здоровье, спорт – игра,
Физкультуре – ура!
Всем полезен звонкий смех!
Поиграем и узнаем,
Кто смелей, быстрее всех!
Ведущий: Ребята давайте расскажем Лисе, какой бывает воздух.
*****
Он – прозрачный невидимка,
Легкий и бесцветный газ
Невесомою косынкой
Он окутывает нас.
*****
Он в лесу, густой, душистый
Как целительный настой
Пахнет свежестью смолистой,
Пахнет дубом и сосной.
*****
Летом он бывает теплым,
Веет холодом зимой
Когда иней лег на стекла
Пышной белой бахрамой
*****
Ветрено, ветрено
Вся земля
Проветрена!
Ветер листья с веток
Разогнал по свету... (И. Токмакова)
*****
Ветер, ветерок, ветрище,
Ты чего по свету рыщешь?
Лучше улицы мети
Или мельницы крути. (Я. Аким)
*****
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море
Всюду веешь на просторе... (А.С.Пушкин)
*****
Видел я, как ветерок
К нам летел на огонек!
Скрипнул он оконной рамой,
Тихо форточку толкнул,
Поиграл моей панамой, повозился и уснул. (Г.Ладзынь)
******
Воздух – это-то, чем дышим.
Через воздух звук мы слышим.
В воздух, в небо и в полет
Улетает самолёт.
****
Птица в воздухе летает.
Разным воздух наш бывает,
Воздух может быть прозрачным,
Пахнуть может дымом дачным.
****
Может пахнуть апельсином,
Кофе, завтраком, бензином.
Он из фена вылетает,
Тёплым он тогда бывает.
А когда вокруг мороз,
Щиплет больно он за нос.
****
Шторой в комнате играл,
Бурю в море он поднял…
Воздух разный, он такой!
Где найдём его с тобой?
Лиса: Спасибо вам ребята, теперь я знаю какой бывает воздух! Из ваших стихов я узнала очень много интересного.
И теперь я предлагаю принять участие в наших необычных воздушных эстафетах. Команды готовы?
Дети: Да!
Лиса с ведущим помогает подводить итоги каждого конкурса и прикрепляет на мольберт облачко
Эстафета «Сороконожка» Дети делятся на 2 команды, становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. Нужно так пройти до ориентира и обратно, кто быстрее.
Эстафета «Воздушные кенгуру». У каждой команды по воздушному шарику, первый участник зажимает воздушный шарик между колен и как кенгуру прыгает с ним до указателя и так же возвращается обратно. Вернувшись, передает таким же образом следующему игроку воздушный шарик. Побеждает команда, первая закончившая эстафету. Подведение итогов.
Эстафета «Подари кукле шарик» (на стульчике сидит кукла, привязать шарик к стульчику»).
Эстафета «Реактивный шарик» надуть и поднять руку вверх с шариком. Чья команда быстрей надует.
«Танец с парашютом»
Лиса: Ребята, пришла пора прощаться, спасибо вам за чудесный праздник, но мне пора отправляться в путь.
Ведущий: Ну, вот и закончился наш праздник и соревнования
Медово-пряным ароматом.
Лугами яркими и летом,
лучистым солнечным рассветом.
Морошкой, лесом и грибами,
Зелёным мхом и облаками.
Клубникой, травами, прохладой,
Дождями, сеном, листопадом.
Мечтами, счастьем, вдохновеньем...
А воздух пахнет... НАСТРОЕНЬЕМ.
Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни, развитие физических способностей, умение действовать коллективно.
Задачи мероприятия :
- Развивать у учащихся двигательные навыки, умения, знания с помощью различных форм двигательной активности.
- Обучать разнообразным видам спортивно-оздоровительной деятельности во внеурочное время, способствующих приобщению школьников к здоровому образу жизни.
- Воспитывать у учащихся высоких нравственно-поведенческих качеств: взаимопомощи, чувства коллективизма и товарищества.
Участники внеклассного мероприятия : К участию допускаются смешанные команды (мальчики, девочки) младших школьников, 8–12 человек. Формирование команд возлагается на членов совета КФК, отвечающих за работу с младшими учащимися школы, классных руководителей, физоргов классов.
Сроки и место проведения мероприятия : Провести данное мероприятие в спортивном зале школы.
Организация и руководство проведением мероприятия : Внеклассное мероприятие проводится школьным советом КФК, учителем физической культуры, классными руководителями. В состав жюри входят учителя-предметники, работающие в этих классах..
Программа внеклассного мероприятия :
- Поздравление команд со спортивным праздником, вступительное слово организаторов мероприятия.
- Представление команд (название, девиз, эмблема команды).
- Соревнования, конкурсы, викторина (игровая площадка).
- Подведение итогов мероприятия.
- Награждение победителей, призеров состязаний.
Ход мероприятия
I. Под звуки марша команды входят в спортивный зал и строятся.
Ведущий:
Чтоб с болезнями не знаться,
К докторам не обращаться,
Чтобы сильным стать и смелым,
Быстрым, ловким и умелым,
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься.
Физкультуру всем любить
И со спортом в дружбе быть.
Учитель физической культуры: Дорогие, друзья! Замечательно, что сегодня мы с вами собрались здесь. Большинство людей на планете прекрасно понимают, что физическая культура и спорт, играют важную роль в нашей жизни. Мы с вами неплохо поработали на уроках и сегодня у нас с вами спортивное мероприятие, на котором вы сможете показать и продемонстрировать то, чему вы научились за это время, показать свои знания, умения и навыки, которые вы приобрели, занимаясь на уроках физической культуры. Впереди вас ждут подвижные игры, эстафеты, викторина и интеллектуальный этап. Желаю вам успехов, честной борьбы и «пусть победит сильнейший!»
II. Представления команд.
Каждая команда строится в определенном месте и показывает свое представление команды (название, девиз, эмблему команды).
III. Соревнования, конкурсы, викторина (игровая площадка).
Игра-упражнение «Класс, становись!» (стойки по количеству команд).
(По командам учителя, составы команд должны быстро построиться в определенном месте спортивного зала, обозначенного помощниками, на этом мероприятии и принять стойку «Смирно!». Игра повторяется несколько раз и оценивается жюри)
Командная эстафета (г/палки, стойки, обручи).
(Эстафета проводится в командах, с передачей эстафетной палочки, на всю длину спортивного зала, до поворотных стоек, с преодолением «туннелей» из гимнастических обручей)
Смена мячей (волейбольные и баскетбольные мячи).
(На расстоянии 15–20 метров, на специальные постаменты, устанавливаются баскетбольные мячи. Участники команд, по одному преодолевают бегом это расстояние и производят смену мячей на волейбольные, после этого возвращаются для передачи мячей своим товарищам на старте, которые повторяют данный маршрут.)
Спортивная викторина.
Проводится с целью небольшого отдыха команд и привлечения к игре болельщиков. В предложенных каждой команде заданиях, необходимо найти правильный ответ. Болельщики команд могут оказывать помощь своей команде.
Таблица вопросов спортивной викторины
(правильно расставьте номера ответов на вопросы викторины)
| № | Содержание вопроса | Номер ответа |
| 1 | Что такое футбол? | |
| 2 | Что такое мяч, обруч, скакалка, гимнастическая палка? | |
| 3 | Где играют в баскетбол? | |
| 4 | Через что играют в волейбол? | |
| 5 | В чём должен быть спортсмен? | |
| 6 | Чем подаёт сигнал судья во время игры? | |
| 7 | Предмет в школе, на котором дети бегают, прыгают, играют? | |
| 8 | Что необходимо соблюдать во время занятий физической культурой? | |
| 9 | Что необходимо делать по утрам, после сна? | |
| 10 | Что больше всего нравится детям на уроках физкультуры? |
Ответы на вопросы викторины
- На поле для баскетбола.
- Физкультура.
- Техника безопасности.
- Спортивная игра.
- Спортивный инвентарь.
- Утреннюю гимнастическую зарядку.
- Сетка.
- Спортивная одежда и обувь
- Свисток.
- Играть в подвижные игры.
Вызов номеров (стойки).
(После построения команд в колонны и расчета по порядку номеров, учитель дает команду: «Внимание!» и называет номер. Участники под этими номерами бегут до поворотных стоек, обегают их и возвращаются на свое место в строю).
Удочка (удочка, секундомер).
(Команды по очереди, стоя по кругу, за определенное время, стараются избежать ошибок, при выполнении прыжков через препятствие).
Репка (стойки).
(Участвуют 6 человек от каждой команды. Пробежав определенное расстояние, до поворотной стойки, участник возвращается за следующим членом своей команды, берет его за руку и с ним повторяет пройденный маршрут).
Спортивный кроссворд.
Проводится с целью дать возможность командам отдохнуть и подготовится к дальнейшей работе. В разгадывании кроссворда, состоящего из вопросов на спортивную тематику, могут участвовать болельщики команд.
Кроссворд
(впишите правильные ответы на поставленные вопросы)
Вопросы кроссворда:
- Игра, где мяч рукой ударяют об пол.
- Вид спорта на воде.
- Сборная спортсменов.
- Подвижная игра, в которой необходимо перепрыгивать через верёвку.
- Его можно перетягивать двумя командами.
- На нём играют в футбол, волейбол, баскетбол и другие спортивные игры.
- Восклицание болельщиков команды забившей мяч в ворота соперника.
Жюри спортивного мероприятия объявляет промежуточные результаты проведенных соревнований между командами.
Гимнастическая полоса препятствий (г/скамейки, г/маты, обручи, стойки).
(Эстафета проводится с использованием гимнастического инвентаря и оборудования, на всю длину спортивного зала).
Конкурс капитанов (игра «Дартс»).
(Капитаны соревнуются в метании 5 дротиков, с определенного расстояния).
IV. Подведение итогов мероприятия.
По команде учителя команды строятся для оглашения итогов мероприятия.
Жюри объявляет окончательные результаты всех состязаний.
V. Награждение победителей, призеров состязаний.
Всех участников награждают грамотами, ценными призами и подарками.
Учитель физической культуры: Ребята! Вот и подошел к концу наш с вами праздник. Сегодня вы приобрели на нашем мероприятии новые знания, навыки и умения, которые помогут вам правильно проводить свое свободное время. Кроме того, праздник в котором вы участвовали, придал вам уверенности в своих силах, помог найти новых друзей. Мы взрослые верим в вас и надеемся, что наш с вами труд не пройдет даром. В добрый путь!
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Надо спортом заниматься,
Закаляйся, детвора,
В добрый путь
Физкульт – УРА!!!
Под звуки марша команды участников выходят из спортивного зала.
Сценарий
спортивно-развлекательного мероприятия для 1-4 классов
«Будь в форме!»
Разработал
учитель физической культуры, б/категории,
Репетух Роза Авхатовна
Цель: пропаганда физической культуры и спорта, приобщениешкольников к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.
Задачи:
вызвать интерес к занятиям физическими упражнениями;
создать благоприятную атмосферу в процессе двигательной деятельности;
формировать потребность в занятиях физической культурой.
Инвентарь: воздушные шарики, гимнастические скамейки, гимнастические палки, обручи, теннисные мячи, корзинки пластмассовые, скакалки, кегли, эстафетные палочки.
Участники: 4(3) команды по 6 (8) человек от каждого класса.
Оформление спортивного зала воздушными шарами,
спортивными плакатами о ЗОЖ и спорте.
На свете есть четыре океана,
И шесть материков на свете есть,
И западные страны,
И столько городов,
Что их не счесть.
В старину, в античном мире,
27 веков назад,
Города не жили в мире,
Шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные – страшны,
Можно в смелости и силе.
Состязаться без войны.
Ведущий: Древнейшая традиция состязаться на спортивном поле дошла из древности и до наших дней. Сегодня на спортивно-развлекательном празднике мы совершим путешествие в Олимпию, увидим игры других стран. Добавить о красоте человеческого тела, спортсменов.
Первая страна, наша с вами родная - Россия. И в старину были такие …
Фоном звучит русская мелодия «Эй, ухнем!».
Эстафета «Русские забавы».
У поворотной фишки, на веревке прикреплены ленточки. Капитан стоит и выполняет задание последним. Первый игрок прибегает к поворотной фишке, отцепляет одну ленточку и возвращается к своей команде. Прицепляет ленту на своего капитана. Последним бежит капитан и забирает пергамент №1 , который лежит там же где и ленточки.
Ведущий: Пергамент первый, который принес капитан, не простой. В нём зашифровано послание, которое можно прочитать, только пройдя все испытания. Ну, а у нас впереди ещё…
Эстафета «Марафон».
Игроки по сигналу добегают до поворотной фишки, с эстафетной палочкой, возвращаются к старту и передают эстафетную палочку. Последний игрок бежит с эстафетной палочкой до поворотной фишки, меняет её на пергамент №2 и возвращается к своей команде.
Представление жюри.
Ведущий: пока команды готовятся к следующим состязаниям, представляю элладоников наших соревнований:
Главный элладоник – директор школы.
Золотой элладоник – завуч по воспитательной работе.
Серебряный элладоник – учитель физической культуры.
Клятва элладоников:
Судить всех будем справедливо
Наша честность – наша сила. Клянемся!
Ведущий : Впереди нас ждёт великая и загадочная страна Япония. Знаменита своими воинами…
Фоном звучит японская мелодия.
Эстафета «Путь самурая».
Игроки выполняют следующее задание: пробежать по низкой скамейке, потом между кеглями, ударить по воздушному шарику кулаком руки и по мячу - ногой, и бегом по прямой обратно к своей команде.
Ведущий : Самураи были не только сильными и быстрыми, отважными и смелыми, но и умелыми…
Эстафета «Фехтовальщики».
Задание: пронести воздушный шарик, погоняя гимнастической палкой не уронив на пол, обратно с шариком в руках бежать к своей команде по прямой. Передать следующему игроку.
Ведущий: бригаду элладоников прошу объявить итоги прошедших состязаний.
Элладоники объявляют результаты.
Ведущий: А впереди нас встречает страна – Греция. Суровые люди, особенно наши капитаны, ведь им придется испытать себя в роли…
Фоном звучит мелодия «Сертаки».
Эстафета «Бой гладиаторов».
Капитаны становятся на скамью друг против друга. Надувными шариками они должны или выбить шарик из рук соперника, или столкнуть со скамьи. Штрафные очки начисляются за действия руками. Сражаться только шариками.
Ведущий: Да гладиаторы страшны в гневе! Но быстры ли они на …..
Эстафета «Колесницы».
Игроки разбиваются на пары. На плечи одного накидываются скакалка, другие концы держит второй игрок. По сигналу вдвоем добегают до поворотной стойки и обратно. Эстафета передается следующей паре.
Последняя пара забирает у поворотной фишки пергамент №3 .
Ведущий: Пока команды отдыхают, и элладоники подсчитывают очки, мы немного поиграем со зрителями.
Обгонять друг друга рады,
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши они, легки,
Быстроходные ….. (коньки).
Взял дубовых два бруска,
Две железные полозки,
На бруски набил я планки,
Дайте снег! Готовы …. (санки ).
Ног от радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе,
Кто помог мне в этом?..... (лыжи)
Бригада элладоников объявляет сумму очков по итогам прошедших эстафет.
Ведущий: Великолепная страна - Англия. А какие там джентльмены и дамы, а знаком ли вам Робин Гуд? И следующая эстафета нам это покажет.
Фоном звучит мелодия из мультфильма Робин Гуд.
Эстафета «Стрельба из лука».
Каждый игрок имеет по три (одной) попытки на выполнение броска в цель. Цель – корзинка, на расстоянии 3-5 метров. После броска теннисные мячи собирают помощники и возвращают команде. Максимальное число попаданий 18- 24 (6-8). За попадание 1 балл. Отнимаются в штрафных очках, если бросок выполнен за линией броска.
Ведущий: Рыцари в Англии серьезные спортсмены! А ещё они неплохие наездники на лошадях. Сейчас и посмотрим, насколько вы похожи на рыцарей.
Эстафета «Наездники».
Гимнастические палки как кони, садимся верхом и скачем до поворотной фишки и обратно. Передаем эстафету следующему игроку. Последний игрок забирает у поворотной фишки последний пергамент №4. Вернувшись, команда собирает зашифрованную фразу из пергаментов. «Ты стал настоящим легкоатлетом» («Ты теперь в форме»).
Хорошо всех стран посланцам
Собираться, спорт любя,
И никто здесь иностранцем
Не почувствует себя.
Ведущий: Сейчас мы попросим нашего главного элладоника подвести итоги соревнований.
Церемония награждения дипломами и наградами.
Не бойтесь дождя и стужи.
Чаще ходите на стадион.
И каждый, кто с детства со спортом дружит,
Тот будет ловок, здоров и силен.
Спасибо всем за участие!
МОУ «Ягельная СОШ»
Таблица результатов
| Эстафеты | Общее кол-во баллов | |||||||||||
| Русские забавы | Марафон | Путь самурая | Фехтовальщики | Бой гладиаторов | Колесницы | Стрельба из лука | Наездники | |||||
Муниципальное образовательное учреждение
Михайловская средняя общеобразовательная школа
Разработала мероприятие;Ивонина Г.Ф.
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА «Спорт это Здорово!» для 3-4 классов
Цели:
- популяризация физической культуры у учащихся школы;
- формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом;
- привитие здорового образа жизни;
- развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.
Участники соревнований: команды от классов, группы поддержки, ведущие.
Место проведения:
школьный двор, спортивная площадка.
Определение победителей:
команды победителей определяется по максимально набранным очкам.
Награждение:
команда победителей награждается почетной грамотой.
Оборудование:
гимнастические лавки, обручи, кегли, мячи, мешочки с песком, маршрутные листы для каждой команды, маленькие кольца, скакалки, теннисные шарики, теннисные ракетки.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Звучат песни о спорте. Затем музыка несколько приглушается. Объявляется общее построение спортсменов.
На спортивную площадку выходят команды классов. У каждой из них своя эмблема. Команды строятся в колонну по два.
Ведущий. Здравствуйте, взрослые и дети мы очень рады вас видеть на празднике спорта и здоровья. Какие вы веселые, ловкие, сильные и бодрые! Что для этого нужно? Ответ на этот вопрос мы найдём, пройдя по спортивной тропе. На каждой остановке вы будите собирать правильные ответы и набирать очки.
В нашем трудном веке, в нашем бурном веке
Никому без спорта не прожить вовек,
Чемпион таится в каждом человеке
Надо, чтобы в это верил человек.
Ведущий представляет членов жюри.
Ведущий.
Каждый класс придумал название своей команды, эмблему, девиз. Команды по очереди произносят название и девиз. Капитанам вручаются маршрутные листы.
1. Этап.
Конкурс «Зарядка». Участвует вся команда. Выполнение командами комплекса утренней зарядки. Оценивается синхронность выполнения и правильность. (результат заносится в маршрутный лист, считается количество допущенных ошибок)
2. Этап.
Конкурс «Кегли». Участвует вся команда. На площадке выставляются кегли. От команды выходит один участник. По сигналу он сбивает кегли мячом. Каждому участнику даётся по три попытки. Считается общее количество сбитых кеглей. (Результат заносится в маршрутный лист)
3. Этап.
Конкурс «Олимпийские кольца». Участвует вся команда. Участники команд набрасывают кольца на штырь. Даётся пять колец (одна попытка). Считается общее количество наброшенных колец. (Результат заносится в маршрутный лист)
4. Этап
.
Конкурс «Мешочки». Участвует вся команда. Они должны как можно быстрее пройти дистанцию, держа на голове мешочек с песком. Побеждает тот, кто не уронит груз и быстрее достигнет финиша. (Результат (время) команды заносится в маршрутный лист)
5. Этап.
Конкурс «Бег командами». Участвует вся команда. Участники выстраиваются на линии старта, находясь внутри обруча и держа его на уровни пояса. Обручи между собой связаны. По сигналу команды бегу по дистанции (150 м.). Задача как можно быстрей пробежать дистанцию и не потерять ни одного участника. (Результат (время) команды заносится в маршрутный лист)
6. Этап.
Эстафета.
Команда выполняет комбинированную эстафету, состоящую из 10 видов.
1) Бег через скакалку до стойки и обратно.
2) Крутить обруч и двигаться вперед до стойки и назад.
3) На голове удержать небольшой мешочек с песком двигаясь вперед до стойки и назад.
4) Прыжки вперед, ноги вместе до стойки, назад бегом.
5) Прыжки вперед из упора присева с продвижение вперед до стойки, назад бегом.
6) Прыжки вперед удерживая мяч ногами до стойки, назад бегом.
7) Прыжки на правой ноге до стойки, обратно на левой ноге.
8) Ведение мяча до стойки и обратно.
9) Бег с теннисной ракеткой в руке, на которой лежит теннисный мяч.
10) Бег с двумя мячами в руках до стойки и обратно.
(Результат (время) команды заносится в маршрутный лист)
Построение команд.
Судьи подводят итоги.
Ведущий. Ребята! Пока судьи подводят итоги, мы с вами сыграем в игру. Я буду называть какое-либо качество или привычку, а вы постарайтесь решить, полезное это качество или нет. Если полезное, то вы все поднимайте руки вверх и говорите - Да, а если нет - то говорите - НЕТ:
- заниматься физкультурой;
- делать зарядку;
- смотреть допоздна телевизор;
- чистить зубы 2 раза в день;
- мыться один раз в месяц;
- много смеяться;
- курить;
- сорить в комнате;
- отдыхать на море;
- ходить в школу.
Главный судья объявляет итоги соревнования. Вручаются грамоты лучшим командам. Школьники строем покидают место проведения соревнования .
Спортивный праздник — важное школьное мероприятие. Оно пропагандирует активный и здоровый образ жизни для детей любого возраста и является прекрасным развлечением.
Спортивный праздник нужен для того, чтобы воспитывать в детях желание приобщаться к спортивной культуре, физическим упражнениям и тренировать дух соперничества. Ведь, не существует в мире такого ребенка, который не любил бы конкурсы, квесты, соревнования и вкус победы.
Спортивное мероприятие — это всегда веселье, радость с друзьями, командные игры и удовольствие от активного времяпровождения. Кроме этого, такое занятие прививает детям любовь к спорту, а значит формирует из них полноценную личность. Приобщая своего ребенка к спорту, вы заботитесь о его здоровье, учите жить в обществе и одерживать победы в любом деле.
Спортивное мероприятие в школе
Традиционно спортивный праздник для школьников включает в себя такие развлечения, как:
- конкурсы спортивные
- эстафеты
- веселые развлекательные игры
В самом начале мероприятия следует уделить время формированию целей данного праздника, рассказать о важности спортивного образа жизни и мотивировать детей на активное участие.
Структура мероприятия:
- Сформировать цели и задачи, озвучить их всем присутствующим. Рассказать о пользе спортивного и здорового образа жизни в наши дни
- Разделить участвующих на команды, объяснить условия конкурсов, ознакомить с инвентарем
- По итогам проведенных конкурсов определить сильнейшие команды, наградить победителей
- Подвести итоги мероприятия, сделать пропаганду активного образа жизни
Необходимый инвентарь для проведения конкурсов:
- Для жюри: секундомеры, метр (рулетка), свистки
- Для участвующих: мячи, скакалки, обручи, канат, кирпичики
спортивные команды
Важная деталь мероприятия — мотивация. Попросите присутствующих и не участвующих в празднике подготовить флажки, воздушные шары и плакаты, которые будут стимулировать команды к победе.
Торжественности мероприятию добавит музыкальное сопровождение: песни о спорте, спортивный марш и активная музыка.
Начните мероприятие приятными и торжественными словами:
Здравствуйте, дорогие зрители и все, кто принимает участие в наших сегодняшних соревнованиях! Спорт — это жизнь и наш веселый праздник тому подтверждение. Давайте дружно отдадим часть уважения активному здоровому образу жизни и постараемся получить удовольствие от веселых забав, конкурсов и соревнований.
Спорт наполняет нас движеньем,
С ним легким будет каждый день.
Он служит сказочным спасеньем
И побеждает нашу лень.
Давайте же спасем сегодня
Себя от серой суеты.
Пусть спорт подарит нам свободу
От всех болезней и беды!
Уверенной в себе походкой
Он победит печаль и страх
И засияет словно солнце
Улыбка счастья на губах!
После торжественных слов звучит спортивный марш и объявляется список предстоящих конкурсов и соревнований.
конкурсы с мячем
Каждый конкурс поочередно предлагается на выполнение. Жюри внимательно наблюдает за командами и ставит баллы.
Детские спортивные конкурсы для школьников
Как и физические упражнения на любом уроке физкультуры должны быть разной интенсивности, по нарастающей. Так, самые простые конкурсы будут начинать праздник. Из предложенного списка конкурсов можно выбрать любые по желанию.
Для каждого конкурса выбирается один участник, обладающий наиболее лучшими результатами в спортивных играх.
- Конкурс «бегунок» — победителем становится тот, кто пробегает стометровку за самый короткий отрезок времени
- Конкурс «кенгуру» — победителем становится тот, кто делает самый дальний прыжок
- Конкурс «баскетбол» — победителем становится тот, кто сможет отбить мяч от пола наибольшее количество раз
- Конкурс «чистый гол» — победителем становится тот, кто сумеет забить наибольшее количество голов за короткий отрезок времени
- Конкурс «силач» — победителем становится тот, кто сможет выполнить выбранное упражнение наибольшее количество раз (приседания, отжимания, подтягивания)
- Конкурс «стройная талия» — победителем становится тот, кто сможет вращать обруч животом наибольшее количество раз
спортивный конкурс
Веселые старты: спортивная эстафета для детей
Эстафета — это соревнование, в котором участие берет поочередно вся команда. Конкурсы могут быть совершенно разнообразными, все участники один за одним пробуют себя в выполнении заданий и передают свою роль всем, кто присутствует в команде.
спортивная эстафета
- Спортивный конкурс «Обскакай меня»
Данный конкурс очень прост для понимания и выполнения детьми любого возраста. Все что нужно сделать — это обозначить территорию и расстояние. Соревнующиеся команды должны доскакать с точки А до точки Б на одной ноге, не меняя ее. После достижения точки Б нога меняется и ребенок скачет в обратном направлении. Победит та команда, которая выполнит задание полным составом быстрее всех и совершит меньшее количество ошибок.
- Спортивный конкурс «Три очка»
Команды строятся в шеренги перед баскетбольным щитом на расстоянии трех метров. Задание: бросить мяч и попасть им в кольцо. Задание считается выполненным, когда все участники шеренги кинут мяч. Победителем считается так команда, которая сделала наибольшее количество удачных попаданий.
- Спортивный конкурс «Дальний бросок»
Команда находится все в той же шеренге. Отмечается расстояние, каждый участник должен кинуть мяч и судья должен зафиксировать результат броска. Победу одерживает та команда, которая смогла забросить мяч на более дальнее расстояние за самый короткий отрезок времени.
- Спортивный конкурс «Крученый мяч»
В этом конкурсе все команды так же остаются в своих шеренгах. Задание: пробежать с футбольным мячом, бутсая его от точки А до точки Б. Выходить за пределы условленной полосы — нельзя. Мяч должен плавно кататься между ногами и не улетать в сторону. Задание считается законченным тогда, когда все участники совершат свою ходку. Победителем считается та команда, которая придет к финишу быстрее.
Конкурс спортивных игр для детей любого возраста
Спортивная игра — способ отдохнуть и весело провести время. Рекомендуется включать игры в мероприятие для того, чтобы разнообразить праздник и сделать его более эмоциональным. Кроме того, спортивная игра способна забрать всю негативную энергию и преобразовать ее в хорошее настроение.
спортивные игры
- Спортивная игра «Кругосветка»
Данную игру можно проводить как на открытом воздухе, так и в помещении. Предпочтительно, конечно, играть на природе, так как там существует больше возможностей и территории. Игра похожа на квест и содержит множество точек, которые стоит пройти командам.
В каждой точке команде предстоит пройти множество испытаний спортивного характера: прыжки на скакалке, бег с препятствиями, приседания или отжимания. За точное выполнение задания команда получает балы, которые в итоге суммируются.
- Активная игра «Веселые старты»
Смысл игры — добраться до финиша любыми способами, преодолевая препятствия. А препятствия могут быть самыми разнообразными:
- бег в мешках
- прыжки на фит-боле
- бег с завязанными ногами
- перетягивание каната
- прыжки на скакалке
- прыжки через козла и многое другое
Подобные спортивные развлечения всегда с радостью воспринимаются детьми и дарят множество позитивных эмоций. Лучше всего такие игры устраивать на открытом воздухе, где всегда будет обширная территория и множество вариантов препятствий.
веселые стартыКакие существуют веселые конкурсы для детей?
Спортивная викторина имеет место на каждом мероприятии. Данное развлечение служит всесторонним развитием ребенка и способна заинтересовывать его вести здоровый образ жизни. Вопросы не сложные и вполне понятны детям любого возраста. Спортивную викторину можно проводить как отдельный конкурс и завершающий этап конкурса.
проведение спортивной викторины
Вопросы спортивной викторины с ответами:
- Тот, кто хочет достигнуть финиша, начинает свой путь со … (старта)
- Этот спортивный снаряд можно перетягивать на свою сторону. (канат)
- Как называется действие, когда мяч выходит за зону игры? (аут)
- Как называется действие, когда мяч предается одним игроком другому? (пас)
- Как называется игра, в которой играют самым маленьким мячиком? (настольный теннис)
- Страна, открывшая впервые Олимпийские игры. (Греция)
- Название игры,в которой присутствуют две команды,одна сетка и один мяч. (Волейбол)
- В какой игре необходима корзина? (Баскетбол)
- Его стремятся установить спортсмены. (Рекорд)
- Название площадки, на которой соревнуются боксеры. (Ринг)
В конце мероприятия нужно обязательно подвести итоги праздника. Обсудить все сложности испытаний и обязательно подвести точный подсчет баллов. Каждая команда обязательно награждается грамотами и символическими призами, которые останутся на память от веселого соревнования.
Зачем нужны спортивные мероприятия в школе? Польза спортивных праздников
Пользу спортивного мероприятия сложно переоценить, оно развивает в ребенке всестороннюю личность и приучает к активному здоровому образу жизни. Дети всегда очень трепетно ждут всевозможных конкурсов, так как они дают возможность воспитать дух соперничества и открыть все свои таланты.
спортивный праздник
Огромным стимулом, конечно же являются поощрительные призы, которыми награждают всех участников. Это могут быть как сладкие подарки, так и настоящие медали.
Кроме того, подобные мероприятия позволяют детям развивать свои коммуникативные навыки в обществе, общаясь и помогая друг другу в различных ситуациях. Опыт показывает, что даже не дружные дети способны найти общий язык, находясь в одной команде.
В школьных учреждениях такие мероприятия рекомендуется проводить не реже двух раз в год. Такой праздник должен длиться от часа до двух часов, но не дольше, так как дети быстро устают и теряют интерес. Обязательным условием праздника является пропагандирование здорового образа жизни и любви к спорту.
Видео: «Спортивная эстафета «Малая олимпиада»
Loading...